Более 65 тысяч участников в онлайн-формате присоединились к мероприятию «Невозможно строить будущее, не зная прошлого»

Более 65 тысяч участников в онлайн-формате присоединились к мероприятию «Невозможно строить будущее, не зная прошлого»

В Волгограде завершилось Всероссийское мероприятие «Невозможно строить будущее, не зная прошлого». В течение двух дней участники из всех регионов России обсуждали ресурсы для поддержки и сопровождения мероприятий нацпроекта «Образование». В очном формате мероприятие объединило 300 человек, в онлайн-формате к сессиям и мастер-классам присоединилось свыше 65 тысяч представителей всех регионов страны.

 

«На площадке Всероссийского мероприятия «Невозможно строить будущее, не зная прошлого» обсуждались статус реализации нацпроекта и планирование работы на ближайшую перспективу. Особенность мероприятия в том, что мы включили в работу не только руководителей региональных ведомственных проектных офисов, но и специалистов региональных проектных офисов, которые сосредоточены на достижении результатов в рамках нацпроектов», – подчеркнула генеральный директор Центра просветительских инициатив Минпросвещения России Юлия Пономарева.

 

В рамках мероприятия работа велась более чем на 30 тематических площадках. Педагоги центров «Точка роста», «IT-куб», школьных «Кванториумов», студенты – лидеры общественного мнения обсудили вопросы профориентации на круглом столе «Экосистема профориентации: от школы к предприятию». Спикеры рассказали о проектах, которые помогают детям определиться с профессией в соответствии с их интересами и способностями. Мастер-классы по 3D-моделированию и робототехнике прошли для активистов объединения «Сила – в знании!» в рамках молодежного трека.

 

Заместитель генерального директора Центра просветительских инициатив Минпросвещения России Роман Ершов рассказал о том, как важно развивать результат в рамках нацпроекта «Образование», достигнутый за пять лет его реализации.

 

«Сегодня мы уже можем оценить результаты проделанной работы и, проанализировав накопленный опыт, запланировать развитие с учетом решения выявленных проблем и усиления точек развития», – отметил он.